2018上半年小学语文教师资格证面试真题及答案:杨氏之子

小学教师资格证 责任编辑:刘建婷 2018-05-22

摘要:2018年上半年教师资格证面试已于5月19日开考,小编整理了2018上半年小学语文教师资格证面试真题及答案:杨氏之子,想了解更多教师资格证真题信息请持续关注希赛教师资格证考试网,我们将及时发布最新真题。

2018上半年小学语文教师资格证面试真题及答案:杨氏之子

重点推荐2018上半年教师资格面试真题及答案解析专题(各科)

小学语文《杨氏之子》

一、考题回顾

2018上半年小学语文教师资格证面试真题及答案:杨氏之子考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

环节一:导入新课

在我国古代,有许多充满智慧、能言善辩的少年儿童,如砸缸救人的司马光、七步作诗的曹植等等。这节课,我们要再认识一位机智的儿童——杨氏之子。

环节二:初读课文

1.解释课题意思。

2.学生自由朗读课文,借助拼音把字音读正确,读通课文。

3.教师范读课文,强调要注意听准字音和停顿。

4.参考注释,自学课文,初步理解文意。检查自学情况,学生提出不理解的字词。

5.请同学说一说每句话的意思。

环节三:深入研读

1.你认为课文中哪些语言精妙?精妙在哪里?你从他们的对答中体会到了什么?

2.大家说说他们为什么会这样说呢?

3.你觉得杨氏之子是个怎样的孩子呢?

4.读读这两个句子,想象当时的情境,说说当时两人会是怎样的神情?说话时会用怎样的语气?请个别同学表演。

5.同桌分角色读课文,边读边想:孔君平听了孩子的话会是什么反应,把对话补充完整。

环节三:小结作业

小结:学生谈谈学习本课的感受

作业:课下阅读《世说新语》中其他的小故事,大体了解内容,感受语言的精妙。

2018上半年小学语文教师资格证面试真题及答案:杨氏之子板书

【答辩题目解析】

1.你认为精读课文和略读课文在课堂教学上有什么不同之处?

【参考答案】

精读是以传授本质的,带规律性的知识为主要特征,重在“精”“细”;而略读课则是精读的延展与深化,教学略读课文的目的是使学生在教师的引导下自觉、准确地把在精读课文中所获取的基础知识、阅读方法、经验等迁移到略读课文的学习中,将知识转化为技能。

精读课:初读课文,整体感知;抓住重点,深入领悟;品读赏读,揣摩写法;积累语言,尝试运用.在这个基本式的基础上,可以有许多变式.对于景美情深的课文(包括诗歌),可以用创设情境,激情导读,反复诵读,穿插评读的思路组织教学.对于托物言志的课文,如《白杨》,教学的重点应是借物喻人的语言,先理解字面的意思,再体会字里行间背后含着的意思,在读、思、议中知其志,抒其情,明其法.对于以事喻理的课文,如,《画杨桃》《钓鱼的启示》,可在事与理之间设计重点问题,引导学生研读、品读重点句段,讨论交流,既了解事件,又悟出道理。

略读课:更需整体把握,不宜肢解课文.建议采取几遍读的方法.如,一读,读对读通,口诵心惟;二读,画画批比,粗知大意;三读,交流收获(可以是受到教育启发的,可以是好词佳句的,可以是文章写法的,可以是读书方法的),积累语言。

2.简单说说本篇课文的选编理由及说明的道理。

【参考答案】

选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,对文言文有一个初步的认识;二是理解古文的意思;三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智。

本组课文描述了杨氏子的聪慧,把杨氏子的稚气和巧妙的回答描写得惟妙惟肖!教导我们要学会随机应变,用智慧解决问题。

考后热点2018上半年教师资格证面试成绩查询时间 | 查询入口

教师资格证笔试和面试都合格后需要做什么?

希赛2018幼儿 | 小学 | 中学笔试+面试网络网络班火热招生中!网络课堂+课程录播+在线答疑+真题模拟,涵盖90%考试知识点!>>欲购从速!咨询热线:400-111-9811。咨询QQ:1431451852 

更多资料
更多课程
更多真题
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,本网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准!

教师资格备考资料免费领取

去领取

专注在线职业教育23年

项目管理

信息系统项目管理师

厂商认证

信息系统项目管理师

信息系统项目管理师

!
咨询在线老师!